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公司介紹
 

中财建讯(北京)教育科技有限公司立于2012年,經過不斷的努力探索和發展,公司已成爲涵蓋4-18歲科學素質教育的多元教育實體。秉承讓每一(yī)個孩子學會思考的教育理念,公司與北(běi)京市第三十五中(zhōng)學、北(běi)京第五中(zhōng)學、北(běi)京一(yī)零一(yī)中(zhōng)學、北(běi)京師範大(dà)學附屬實驗中(zhōng)學、北(běi)京師範大(dà)學附屬中(zhōng)學、首都師範大(dà)學附屬中(zhōng)學、彙文中(zhōng)學、京源學校、對外(wài)經濟貿易大(dà)學附屬中(zhōng)學、北(běi)京中(zhōng)學、北(běi)京市第八十中(zhōng)學、中(zhōng)關村(cūn)第二小(xiǎo)學、首都師範大(dà)學附屬小(xiǎo)學以及東城區科技館等200餘所中(zhōng)小(xiǎo)學校、科技館、科研院所建立了廣泛的合作關系。公司在上海、深圳、南(nán)京、武漢、長春、昆明、成都、青島等地設立了分(fēn)公司,旗下(xià)有一(yī)家旅行社,總部設立于北(běi)京。 

    中财建讯(北京)教育科技有限公司是國内領先把科技教育和素質教育作爲專攻方向的教育機構,是國内首批按照校本改革課程特點來設計學生(shēng)校内外(wài)科技活動的教育機構,是國際化的學生(shēng)新科技活動服務運營商(shāng),爲中(zhōng)小(xiǎo)學生(shēng)的科技教育提供系統的支持和解決方案。擁有自主研發的全套探究性課程、綜合科學實踐系列活動、研學旅行系列方案、創新型科學教具教材、科教基地建設運營等,是北(běi)京市社會大(dà)課堂資源單位和北(běi)京市教委初中(zhōng)開放(fàng)性科學實踐活動資源單位,中(zhōng)國科學院求真科學營官方指定運營服務商(shāng),北(běi)京市科委科普專項承擔者。

    立足科學教育與研究性學習,微創博志(zhì)教育經過多年探索與嘗試,現已經建構出“涵蓋課程、活動、教材、教具與基地運營五大(dà)産品門類,覆蓋學前至高中(zhōng)全學段”的完整産品生(shēng)态體系,包括科技英才研學旅行、科學盒子、科學公園、科創培優、博識課、趣味科學課、達爾文實驗站、化石小(xiǎo)獵人、博物(wù)館奇妙夜等系列産品。産品涉及基礎科學、生(shēng)命科學、資源環境科學、工(gōng)程與技術、人文與社會科學等多個領域。


    微創博志(zhì)教育擁有一(yī)支專業化的教研與教學團隊,每一(yī)位老師均經過嚴格的選拔與培訓,學科背景廣泛,涉及物(wù)理、化學、生(shēng)物(wù)、生(shēng)态、地質、古生(shēng)物(wù)、建築、教育學等諸多學科領域。對科學、對教育、對創新共同的熱愛使大(dà)家走到一(yī)起來,以嚴謹求實的态度、發現探索的精神,在長期豐富的教研教學實踐中(zhōng)逐漸走出一(yī)條自主創新的科教融合道路。


   公司擁有來自世界五百強、中(zhōng)國科學院、北(běi)京大(dà)學等陣容強大(dà)的、充滿活力的管理團隊,有着對素質教育的熱愛與執着,對傳統教育體制有獨立見解,對未來教育改革發展方向有卓越追求與巨大(dà)信心。

發展曆程

    2003


國家自然科學基金委《中(zhōng)科院科技人才早期培養》項目啓動,公司早期核心成員參與項目設計實施,做了大(dà)量的基礎調研工(gōng)作。


2009


北(běi)京市第三十五中(zhōng)學第一(yī)期科技創新人才培養班成立,第一(yī)屆科技英才雲南(nán)探索活動開展,開辟了國内青少年高端科學考察先例。


2011


9  時任國務委員劉延東回信稱贊三十五中(zhōng)學科技創新人才培養班做出的成績。


12月 北(běi)京一(yī)零一(yī)中(zhōng)學科技創新人才培養基地成立,科技創新人才早期培養科技教育體系正式在海澱區落校定點實踐。


2012


2月 中财建讯(北京)教育科技有限公司正式注冊成立。


8月 公司官網zhongcaijianxun.com 第一(yī)版正式上線運營。


2014


2月 寒假雲南(nán)科學探索活動突破1000人。


9月 第一(yī)個科學盒子誕生(shēng)。


2015


2Chinadaily 中(zhōng)國日報等國内主流新聞媒體在線教育專欄首頁專題報道了公司業績,提到了微創博志(zhì)在科學教育領域開創了諸多先例。


3月 科學公園第一(yī)次活動試運行


     入選北(běi)京市社會大(dà)課堂資源單位


8月 入選北(běi)京市教委初中(zhōng)開放(fàng)性科學實踐活動固定基地和流動基地雙料基地


     受邀參加北(běi)京市教育委員會在門頭溝大(dà)峪中(zhōng)學舉行的北(běi)京市初中(zhōng)“開放(fàng)性科學實踐活動”項目研讨會。


9月 與北(běi)京市第八十中(zhōng)學“科技英才班項目”重點聯合申請成功并正式實施。


     與中(zhōng)關村(cūn)第二小(xiǎo)學“小(xiǎo)學科技教育整體規劃”重點項目聯合申請成功并正式實施。


10 與首都師範大(dà)學附屬中(zhōng)學“創新人才校外(wài)協同培養”重點科教項目聯合申請成功并正式實施。


11 與北(běi)京市昌平第二中(zhōng)學開展“科技創新人才聯合培養戰略合作”項目。


2016


4月 與北(běi)京市門頭溝教委“中(zhōng)學生(shēng)研究性學習成果大(dà)賽”重點項目聯合申請成功并正式實施。


6月 微創博志(zhì)深圳公司成立


    承擔主持北(běi)京市科學技術委員會科學技術普及專項《科學盒子探究性科普教育系列産品研發》及《移動體驗式科學實驗工(gōng)作室研發和應用》


7月 武漢分(fēn)公司成立


10月 入駐北(běi)京海澱區科技文化産業帶核心示範基地園區千平新辦公樓。


11月 長春分(fēn)公司成立


     上海分(fēn)公司成立,企業項目正式運營,并與歐萊雅、中(zhōng)國移動、可口可樂等多家知(zhī)名國際公司建立戰略合作關系。


      與北(běi)京彙文中(zhōng)學教育集團簽訂“科技教育戰略合作協議”。


2017


1 北(běi)師大(dà)附中(zhōng)初中(zhōng)部“錢學森(sēn)”班科創培優課程順利結題,課程成果得到附中(zhōng)校長高度評價。


3月 完成“天地生(shēng)自然探索屋”科普産品研發定型,試運營期間日均營業收入突破1萬元。


     與北(běi)京市昌平區第二中(zhōng)學的“科技創新人才聯合培養戰略合作”項目收獲北(běi)京市青少年科技創新大(dà)賽1個一(yī)等獎、2個二等獎并進入全國賽。


4月 與北(běi)京市昌平區第一(yī)中(zhōng)學開展“科技創新人才聯合培養戰略合作”項目。


6月 帶領北(běi)師大(dà)附中(zhōng)高中(zhōng)部3個“錢學森(sēn)”班全體學員開展華東研學課程。


7月 大(dà)型親子科考活動 —— 一(yī)帶一(yī)路“探龍記”圓滿結束。


    張家界三葉蟲博物(wù)館暨微創博志(zhì)湘西科考基地成立。


8月 科技英才系列科學考察活動單月突破2000人次。


9月 協助首都師範大(dà)學附屬小(xiǎo)學申請成爲科技示範校。

 

   2018年

         1月 入選北(běi)京市教育學會優秀研學組織機構會員 

資質榮譽
 

公司介紹微創博志(zhì)教育作爲國内首家專業以研究性學習和課題探究爲核心的科技教育機構,以優質高端科技教育資源和科教科普場館爲依托,擁有一(yī)支強大(dà)的自主研發團隊,并成立了微創博志(zhì)教育研究院。團隊成員來自古生(shēng)物(wù)、動植物(wù)、天文、環境生(shēng)态、基因組學、自動化、計算機、對外(wài)漢語、教育學等多個學科領域。目前已自主研發約100冊自編科技教育教材,200餘門科技課程,400餘個課題研究性學習項目,近100條國内外(wài)高端科考和普惠遊學路線。産品涉及基礎科學、生(shēng)命科學、資源環境科學、工(gōng)程與技術、人文與社會科學等多個領域。

公司整合高端優質科技教育資源,目前與中(zhōng)國古動物(wù)館、國家動物(wù)博物(wù)館、國家天文台興隆天文觀測台站、中(zhōng)科院古脊椎動物(wù)與古人類灰裕化石山發掘基地、國家天文台沙河科普教育基地、北(běi)京市奧運村(cūn)科普教育園區科普基地、中(zhōng)科院心理所心理夢工(gōng)廠、中(zhōng)科院微生(shēng)物(wù)研究所真菌與人類科普展廳、中(zhōng)科院動物(wù)研究所克隆肝細胞科普平台、中(zhōng)科院遺傳發育所小(xiǎo)麥的故事科普展廳等80餘個高校、科研院所、市級科普基地合作。

微創博志(zhì)自成立以來,形成了探究性學習科技課程、創新實踐科技活動、科技教育培訓論壇、科技人才選拔測評、高端科技實驗室建設與運行、科技創意産品與活動、高端科學考察、普惠外(wài)出遊學、品牌公益等全産品鏈體系,與北(běi)京市上百家重點中(zhōng)小(xiǎo)學、青少年科技館和活動中(zhōng)心及外(wài)地中(zhōng)小(xiǎo)學、教育機構、知(zhī)名企業開展了廣泛合作,受到了社會高度贊譽。長期承接中(zhōng)小(xiǎo)學開展研學實踐教育,結合各基地單位特點和學校師生(shēng)需求,設計開發适合不同學段學生(shēng)、與學校教育内容相銜接的課程;學習目标明确,資源特色鮮明、富有教育功能;擁有專業講解老師及課程資源包。2016年入選北(běi)京市教委初中(zhōng)開放(fàng)性科學實踐活動固定基地和流動基地雙料基地,當年選課學生(shēng)突破10000人。

招賢納士

招募崗位及任職要求

一(yī) 、教育産品研發10人
崗位職責:
1.開發幼兒、中(zhōng)小(xiǎo)學生(shēng)科技課程、探究性學習課程;開發設計科學實踐活動、外(wài)出科
學考察活動;
2.負責根據需要規劃課程設計大(dà)綱,搜集素材,撰寫課程實施方案;
3.廣泛涉獵和研究國内外(wài)教育理論及教育案例,收集與課程及活動相關的資料、信
息、案例等、深刻理解課程及活動内容并進行有效整合,參與教學實踐以幫助提升開
發水平;
4.負責參與學生(shēng)需求分(fēn)析調查,了解學生(shēng)情況以幫助開發課程;
5.負責跟進教學反饋與長期跟蹤,分(fēn)析總結課程及活動的實施效果。
任職要求:
1.研究生(shēng)及以上學曆,自然科學理工(gōng)科或教育學相關專業背景優先;
2.熱愛科學,喜歡教育,對新鮮事物(wù)充滿好奇心,具有極強的創新思維和意識;
3.具有獨立思考的能力,邏輯思維能力強;
4.能熟練搜索查找研發領域所需的國内外(wài)文獻資料,信息資源搜集能力強;
5.具有極強的學習能力,包括學習本專業及非本專業領域的學科知(zhī)識、學習與工(gōng)作相
關的技能及其它相關内容,能自覺在工(gōng)作中(zhōng)能不斷自我(wǒ)成長;
6.有科普/科學傳播、教學、課程研發等經驗者,古生(shēng)物(wù)愛好者優先(古生(shēng)物(wù)與古地質
專業領域的研發人員)。


二、 趣味科學課程研發2人
崗位職責:
1.通過文獻、網站等資料的搜索,結合已有的知(zhī)識經驗和學生(shēng)的年齡特點等進行課題研
發;
2.課題主要就是關于某個主題方面的一(yī)系列探究性、趣味性科學實驗,可以涉及各個專業
學科的動手實驗。學生(shēng)年齡段5-12 歲。
任職要求:
1.研究生(shēng)以上學曆(傑出本科畢業生(shēng)也可以考慮);
2.對趣味實驗的設計和測試感興趣并且有想法;
3.有一(yī)定的文獻、網站資源搜索的能力;
4.有基本的語言和文字功底,能熟練使用office 辦公軟件;
5.工(gōng)作要積極主動、研發要嚴謹認真。能偶爾參與下(xià)執行活動更好。


三 、博識課程研發 2人
崗位職責:
1.學生(shēng)科技活動活動設計,科學主題課程研發;
2.活動執行與測試;
3.梳理構建産品體系。
任職要求:
1.本科或碩士,理工(gōng)科或教育類專業背景,對教育和科普有濃厚的興趣和激情;
2.具有良好的溝通交際能力,較強的主觀能動性;
3.具有較強的學習能力,喜歡接觸新鮮事物(wù),對各個領域知(zhī)識都有一(yī)定興趣。


四、 市場銷售(TOB)10人
崗位職責:
1.根據本部門市場戰略與市場銷售目标,利用多種渠道進行銷售,完成銷售業績;
2.通過客戶拜訪,推動客戶意見、建議與投訴的處理等服務工(gōng)作,提高客戶滿意度,建
立、鞏固均衡的客戶關系平台;
3.深入每一(yī)項業務實施當中(zhōng),爲客戶全方位解讀業務優勢。
任職要求:
1.具備行業大(dà)局觀,洽談及簽約客戶、執行銷售計劃并完成相應的業績指标;
2.計劃性好,工(gōng)作細心、穩重、認真,講求誠信;
3.熟悉市場基本情況,掌握市場營銷的技能手段,具有豐富的營銷業務知(zhī)識和實操經驗;
4.對事物(wù)觀察、分(fēn)析、判斷能力強,善于語言表達。


五、 渠道銷售(TOC)3人
崗位職責:
1.維護現有招生(shēng)渠道并能夠完成招生(shēng)任務;
2.拓展新的招生(shēng)渠道并及時跟進客戶需求;
3.跟進客戶的付費情況,敦促及時付費;
4.産品手冊、招生(shēng)文案的内容編寫;
5.做好現有市場的調查工(gōng)作,提供有效數據。
任職要求:
1.具有1 年以上課程及活動類産品2C 業務渠道銷售經驗;
2.溝通能力、語言組織及文字表達能力良好;
3.能夠挖掘客戶需求并正确表述。


六、活動策劃與執行 8人
1.  根據公司市場戰略和業務需求開展市場調研計劃形成報告;
2.  協助各類活動項目的策劃、執行等工(gōng)作;
3.  組織撰寫各種活動實施方案;
4.  負責活動資源的管理與分(fēn)配;
5.  活動布置及場控;
6.  活動相關文宣工(gōng)作,評估活動效果,編制活動報告。
任職要求:
1. 本科及以上學曆。
2. 熱愛教育,思維缜密,能吃苦,心裏承受能力強,能适應高強度的工(gōng)作環境;
3. 有較強的語言和文字表達能力,能熟練搜索查找工(gōng)作所需相關資料文獻;
4. 熟練使用Office word及excel等辦公軟件;
5. 具有極強的學習能力,包括學習本專業及非本專業的學科知(zhī)識、學習與工(gōng)作相關的技能及其它相關内容,能自覺在工(gōng)作中(zhōng)能不斷自我(wǒ)成長;
6. 普通話标準,表達能力強,執行力強;
7. 具有獨立思考的能力,具有創新思維和意識。責任心強,具有組織協調能力和團隊協作精神;
8. 有大(dà)學社團工(gōng)作、戶外(wài)領隊工(gōng)作、培訓、醫護工(gōng)作等經驗者優先。

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