科技英才雲南(nán)科學探索活動,是一(yī)場科學主題的探索之旅,但正如古今中(zhōng)外(wài)所有的科學發展中(zhōng)無不蘊含着人文的情懷,我(wǒ)們同樣希望,把人文的博愛帶入雲南(nán),讓我(wǒ)們和孩子們一(yī)起學會傳承,學會分(fēn)享,學會愛。因此自2009年起,連續9年的時間裏,在美麗的雲南(nán)邊陲古鎮,科學考察之餘我(wǒ)們将活動關注到了公益活動方面。在這座位于茶馬古道上的小(xiǎo)鎮裏,同學們通過圖書館的公益活動,讓青少年對閱讀、繪畫、劇目演繹、環保美化等有新的認識。同時住宿在古鎮人民家裏,體驗哈尼族少數民族文化,開展社會調研,學習保護和傳承古鎮和哈尼族曆史文化。
首先在這裏與大(dà)家分(fēn)享下(xià)自2009年起,同學們在碧溪與“繪本圖書館”的故事吧!“繪本圖書館”于2012年6月1日開館。這是國内第一(yī)家少數民族地區的繪本圖書館,同時也是碧溪繪本小(xiǎo)鎮第一(yī)個公益項目。從此,大(dà)山的哈尼孩子們有了一(yī)個能看得到更美麗世界的窗口,一(yī)個能挖掘更多可能性的寶藏。2009年,科技英才雲南(nán)科學探索活動常務組委會聯合《國家地理》編輯部捐贈了一(yī)整套深受青少年喜愛的《博物(wù)》雜志(zhì)給“繪本圖書館”,希望激發更多的當地青少年熱愛科學、探索自然世界。同時我(wǒ)們倡議,每一(yī)年參與“科技英才活動”的每一(yī)位同學帶上幾本自己閱讀過的舊書去(qù)雲南(nán),捐贈給圖書館和當地學校,與雲南(nán)邊陲的青少年們分(fēn)享自己的閱讀體驗。多年來,科技英才活動累計爲當地學校和青少年捐贈了萬本圖書。
另外(wài),爲了讓同學們更好了解中(zhōng)國傳統建築,雲南(nán)科考從注重科學理論與實踐相結合的角度出發,在教授結構學、物(wù)理學、力學等科學理論的同時,結合少數民族物(wù)産特色,讓孩子們分(fēn)組合作建造一(yī)所中(zhōng)國傳統房子。